meilinschool的博客

从反思性教学看反思性学习

           ——曾 莉

［摘要］

反思性教学是教师对教学实践的思考、分析和评价，是教师实现自我发展的有效途径。从教学的本质上来看，反思性教学应该是以学习者为中心的。开放性思维、责任心和敏锐的洞察力是学生进行反思性学习必不可少的三个前提，在教学中，应根据学生的认知水平，注意培养学生的反思性学习能力。

［关键词］

反思性教学 反思性学习 开放思维  责任心  洞察力

培养低年级学生语文反思学习能力的策略研究

------  陈  妍

［摘要］

新课程改革实施以来，十分重视教师反思意识的培养。教师反思能力在一定程度上促进了学生的学习。其实学生作为学习的主体，其反思能力的形成对于学习能力的提高、学习效果的提高有着更为重要的作用。低年级学生的自我反思能力几乎没有，这就更需要老师的引导和培养。在探索研究中，我认为可以在错题改正、单元分析、阶段自查、效果对比中逐步培养学生的反思意识，进而逐步形成反思能力，最终实现“凡为教，目的在达到不教的目的。”

武汉市教育科学“十一五”规划重点课题中期自查报告

        填表时间   2009年9月25日

因学校发展需要，现面向社会招聘小学各学科教师，具体如下：

一、条件

1、专科以上学历，专业对口，小学教育专业优先；

2、具有教师资格证者；

3、有任教经历，有骨干教师证书者优先。

二、报名时间：2009年6月10日前

三、报名地点：武汉市武昌解放路259号 湖北省武昌实验小学 （武汉音乐学院旁）

四、请应聘者携带个人简历参加招聘报名

五、注意事项

1、招聘考试时间：2009年6月11日下午1：30

2、招聘考试地点：武汉市武昌解放路259号 湖北省武昌实验小学 （武汉音乐学院旁）